会议定位：企业家、科学家、教育家等参加的国际高峰论坛，跨界探索智能科学如何促进学习革命，引领未来社会发展等前沿问题。

 一、会议背景

    第四次工业革命引发人工智能、机器人、物联网、无人驾驶、3D打印、生物技术、能源储存、量子计算等诸多领域的突破性发展，已有的商业模式不但被颠覆，生产、消费、运输和交付的体系被重塑，为基于知识和技能的创新创业提供了无限的可性。在此背景下，人类的学习方式将发生革命性的变革。

    伴随着科技的迅猛发展，全球化、智能化、个性化的时代已经来临，世界对未来人才提出了全新的要求，传统教育面临巨大的挑战，在线学习、自主学习、终身学习、人工智能导学将成为常态，有教无类和因材施教成为可能。

    随着脑成像技术在认知科学研究中的广泛应用，人类对自身智能的认识不断刷新，随着计算机科学的飞速发展，人工智能技术日新月异，以人为本的理念深入人心，传统学校教育的作用日渐式微，学科边界日益模糊，以人为本的学习变革势在必行。

    随着学科交叉的不断深入，一种新兴的交叉学科即智能科学（Science of Intelligence）已经出现。它是哲学、脑科学（神经科学）、心理学、教育学、计算机科学、生物医学工程等多学科的交叉综合，关注人类智能、人工智能及其相互关系，探索智能的本质、智能的演化、智能的开发、智能的人机交互、机器智能、集体智能等问题。

    世界正在经历一次关键的转折，在这场正在改变我们生活、思想、沟通、成功方式的变革中，随着互联网和人工智能的发展，与之相适应的学习革命（The Learning Revolution）即将来临。未来人们不仅可以随时随地学习，而且学习将伴随终身。现代科学技术推进学习，学习生态不断变革，MOOC、微课、AI导学系统等层出不穷，各种学习社群和联盟不断涌现，学习内容与方式也将发生根本性的变化。正如马云所言，“未来30年，技术变动会驱动教育变革，并且会成为社会变革的关键。”传统学校教育已经不能满足人们日益增长的学习和生活需要，我们不仅要重塑学校，而且将重塑整个学习生态。未来学习将实现个性化和智能化，促进人的全面发展与社会进步。

 二、会议目标

    以“智能科学与学习革命”为主题，邀请全球知名学者、业界领袖、政策制定者、一线实践者等，共同探讨智能科学与学习领域最新发展动态和未来发展趋势，分享全世界智能科学研究的最新进展，探究世界各国创业学习的新趋势、新范式、新特征，携手教育学、心理学、脑科学、人工智能等领域的交叉学科专家和企业家及政府决策者，探讨互联网和自媒体时代的学习机理与学习生态进行系统，推动政府、企业、高校、国际组织在创新创业学习领域的合作，促进适用于不同年龄和不同领域学习者的交互和适应的学习环境的研究和创新，促进高质量创业创业学习和智能学习产业的发展，以更好地实现教育公平，为未来学习创新贡献思想和方法。